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风筝自述作文
创作文章是我们思维成长和成就历程的见证，通过写作可以使我们以文字传递更深的情感。只要日常对文字的积攒足够，便能创作出精彩的文章。那么，写好一篇文章究竟有多难呢？此篇文章将从多个角度深入剖析和讨论"风筝的自述作文"，这里有你想要了解的答案，快来寻找吧！
风筝的自述作文【篇1】我是一只鹞子，一只普一般通的鹞子，我翱翔在天空中。我的形状是正方形的，上头画着一只老鹰，这可是我的主人亲手画的，不错吧。我的屁股上还有5条长尾巴，我的胸部有4根线，这4根线又系在一块被一根长线拉着。
呀！有一只大蜈蚣鹞子胜过我了，小主人赶快放线，偷偷与他的仇敌鲜明劲。过了会儿，终于超上了，然而天有意外风波，鹞子有祸福晨夕，小主人只顾放线，不知线余下一点点了。我赶快喊了起来；喂，小主人别放线了，再放我就飞走了！，然而小主人何处听得见我在喊，依然是在接续放，线一忽儿从他手上滑了出去。我像一只无头苍蝇一般四处乱飞，我在想：说约略我会飘进河里，被水冲走，说约略会挂在树上，被树下的小朋友扯下来摔个出生入死。我不赶再往下想了。小主人也在期望奇妙浮现，再飞回他身旁吧！
风筝的自述作文【篇2】美丽的花蝴蝶、展翅的蜻蜓和霸气的大蜈蚣在风筝店中争奇斗艳，千方百计地吸引着小主人。而我只能暗暗地躲在角落里，因为我没有美丽的外表，穿着灰灰的外衣，拖着两条显得有点累赘的尾巴，显得那么不和谐。走过的大主人、小主人总忍不住投来满是嫌弃的目光。我想，也许我的一生就将在此角落度过吧。
一天又一天，春天的美丽我只能透过那一方窗户欣赏着。看着窗外自由飞扬的伙伴们，时而腾空，时而旋转，时而俯冲我的心情就像外衣一样灰暗极了!
一个午后，一个小男孩来到了我面前，久久没有离去。他要买我吗?我激动地想着，但有一个声音告诉我：别做白日梦了!但奇迹真的发生了。小男孩怯怯地来到老板面前，结巴地问道：老板，那个那个风筝多少多少钱?那个，你要那个吗?是的。小男孩肯定地回答。就这样，我也终于有了自己的小主人。
小主人带着我去参加了学校举行的风筝比赛。当小主人把我拿出来时，立刻就引来了一阵哄堂大笑，这么丑的风筝，能飞起来吗?它的名字是丑小鸭吗?灰不溜秋的。但小主人似乎什么也没有听到，专心地做着赛前的准备。裁判一声令下，大家都卯足了劲往上冲，一只，两只，三只，越来越多的风筝都成功地放飞了，大家你挤我碰，争着往高处飞。突然，一阵大风吹来，我被吹着晕头转
查看更多>>写作是一种有效的方法来提高我们的说服力和表达技巧，同时也是记录自己生命中的轨迹和追求自我实现的重要过程。为此，励志的句子小编特别整理了有关“风筝的自述作文”的一系列资料，希望需要的朋友们能够从中受益。快来看看吧！
风筝的自述作文 篇1我，一只黄色的大风筝，自从买回来就被小主人的妈妈挂在墙上。我心想：为什么我会被挂在墙上呢？这个问题，我百思不得其解。
有一天，我听见小主人的妈妈对小主人说：那只风筝你不能玩，因为它是一个装饰品！小主人听了，几乎要哭了！于是，我沮丧着脸，偷偷地想：如果我是小主人的妈妈。我就会说：你去玩那只黄色风筝吧！
就在这时，从窗外飞来一只鸟。那只鸟看见我，就用它甜美的声音问我：你是谁？长了一对翅膀，为什么不去飞？听了小鸟的话，我不好意思地说：我是风筝，一只被挂在墙上的风筝，怎么会飞？小鸟想了又想说：这样吧！你趁着夜色，乘着风，挣脱拴住你的绳子，到外面来；我教你飞，你看这样，可不可以？小鸟的一番话令我乐不可支！连忙说：好！说做就做，大风终于来了，我使劲地扭动身体，小鸟和它的伙伴们也轮流啄那根拴着我的绳子。哇！我成功了！我可以飞了！
第二天早上，我听见小主人高兴地大喊大叫：妈妈！妈妈！我看见我的风筝飞上天了。小主人的妈妈：啊！我也看见了，风筝居然自己飞上天空啦！已经飞在高空中的我，听了这话，得意洋洋地飞得更高！
风停了，我又回到了家中的墙上。但我心里乐滋滋的，回忆着飞翔时的自由。
风筝的自述作文 篇2美丽的花蝴蝶、展翅的蜻蜓和霸气的大蜈蚣在风筝店中争奇斗艳，千方百计地吸引着小主人。而我只能暗暗地躲在角落里，因为我没有美丽的外表，穿着灰灰的外衣，拖着两条显得有点累赘的尾巴，显得那么不和谐。走过的大主人、小主人总忍不住投来满是嫌弃的目光。我想，也许我的一生就将在此角落度过吧。
一天又一天，春天的美丽我只能透过那一方窗户欣赏着。看着窗外自由飞扬的伙伴们，时而腾空，时而旋转，时而俯冲我的心情就像外衣一样灰暗极了!
一个午后，一个小男孩来到了我面前，久久没有离去。他要买我吗?我激动地想着，但有一个声音告诉我：别做白日梦了!但奇迹真的发生了。小男孩怯怯地来到老板面前，结巴地问道：老板，那个那个风筝多少多少钱?那个，你要那个吗?是的。小男孩肯定地回答。就这样，我也终于有了自己的小主人。
小主人带着我去参加了学校举行的风筝比赛。当小主人把我拿出来时，立刻就引
查看更多>>我们特地为您挑选的“风筝与自由作文”，一定会带给您惊喜。一个人的语文成绩高低常常可以通过写作水平来衡量，写作可以使我们发现并克服自己的思维缺陷。写作时需要注意题材新颖，并且要保持语言的流畅。希望这篇文章能够给您带来一些有益的思考和收获！
风筝与自由作文 篇1唉，和爸妈吵架了，心情极度郁闷。不理解他们为什么总把我“锁”着，我想飞出去。
漫无目的地走到了田野里，天气闷热，只好在树荫处坐下。靠着树干，对着那似蓝非蓝甚至有些灰蒙蒙的天空发呆，突然一只风筝闯入了我的视线，察看四周，原来是一群小孩在放风筝。看罢不禁长叹，孩时的自己也有一只在天空自由飞翔的风筝，也有一个为自由飞翔而编织的梦，梦想哪天自己也能象风筝那样翱翔蓝天，与清风同行，与白云嬉戏，与鸟儿歌唱。然而这个梦都因现实的残忍而破碎。看着那群孩子手中的线牵引着的风筝，我感叹道：还以为风筝是自由的，原来它也被线牵着。
“啊，风筝断线了”这时不远处的孩子大叫起来，抬头一看，哦，原来是风筝终于自由了。我站起身来，欢快活跃，为风筝能得到真正的自由而欢腾，然而，接下来发生的情况让我哑然，是啊，风筝断了，是可以自由地飞了。可是它没有了线的牵引，就失去方向，是最后撞向一颗枯树，树干把它弄破了。
刹时突然觉得大脑中的某根神经被拔动，我好象突然间明白了什么似的。原来以为风筝身后的线是根束缚的线，只有摆脱了它，风筝才能真正自由。现在才感悟到，那根“束缚”它的线一直在给它指引方向，没了那根线，风筝便会迷失在宽阔的空中。
现实中的我就好比一只风筝，一心只想飞得高，总是抱怨家人把自己牵得太紧，想要自由，都把我关在他们筑造的牢笼里。可就在这一刻，我懂了！没了他们那根线，我这只原本在自由飞的风筝就会没了方向，乱飞乱撞，最终会在结束飞翔后发现满身是伤，看看现在的自己，根本就没有在哪种现实社会的欺诈与攻击中受伤，而这全部都是因为家人给了我指引方向的“束缚”。
或许是因为我们太膜拜天空的自由，现实的自由，所以才会觉得有束缚自己的牢笼存在。或许家人并非笼的筑造者，真正让它出现的是我，我总追求宽广无垠的蓝天，总认为只有飞到天空的尽头才算是真正的自由，以致在家人给我领飞时误以为是在束缚我的飞翔。原来我错了，自由是有限度也是有条件的。
心情豁然开朗，我并没牢笼，真正的自由需要条件，或许只有解开了心里的束缚，打开心灵的枷锁，打破对自由所幻想的缰界，自己才能真正
查看更多>>我是一个风筝爱好者，听说春天是放风筝的好季节，我就央求妈妈给我买了一个立体老鹰风筝。星期六下午春光明媚，风和日丽，我们来到张公山公园。公园里有许多和我同龄的孩子在嬉戏追逐。空气里弥漫着春的味道。
我打开老鹰风筝，这风筝可威武啦！它有一对犀利的眼睛，弯钩状的喙，宽大的翅膀和黑色的脚瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表着征服，象征着我的风筝会不惧一切困难，所向披靡。
妈妈教我，要先用一只手持着风筝的中心线，一手拿着线轴，风来了，我大概判断了一下风的来势，调整了方向。妈妈说：放！我用手将风等往了上一推，风托着风筝，飘飘悠悠的。我的风筝竟真飞起来了！我张口仰视，眼睛全神贯注的盯着我的风筝，顺着风我把风筝线一拉一松风筝越来越高，看架势仿佛要超过飞机了，我高兴地大喊：我成功啦！
我得意忘形，突然看见旁边的燕子风筝竟飞得比我高！我不禁勃然大怒，见还有风，便放了许多线。我心里暗暗嘀咕着：老鹰呀老鹰，你一定要超过燕子呀！忽然，风渐渐小了，我的老鹰因无风支撑，直直地落了下来。妈妈望见我这边出了状况，连忙赶来，看见风筝落了下来，就埋怨我说：心急吃不了热豆腐，你看看，风筝落下来了吧。
我十分沮丧，想罢工了。妈妈鼓励我：没事，我们再来一次，保证成功！我抬起头来，见空中有飞机，有蝴蝶，有蜈蚣我想：我一定要来个一鸣惊人！于是，我再次放飞了风筝。但这次，我没有着急，我找准时机，慢慢放着风筝线。正巧，一阵风吹过，我的老鹰便在蓝天中翱翔了，我兴奋地手舞足蹈。
我看着在云端中平稳飞行的风筝，高兴极了！今天我既锻炼了身体，又明白了失败乃成功之母的道理，直是一举两得呀！
放风筝作文 篇2星期天，我打开窗户，哇！那蓝蓝的天空就像无边无际的大海，天空飘着朵朵的白云，真是放风筝的好日子。我和哥哥约了邻居家的彤彤一起去放风筝。
在路上，我们有说有笑，像一只小鸟叽叽喳喳。不一会儿，我们就来到了公园的草地上。他们开始放风筝了，我拿着线轴，哥哥举着小燕子风筝。我倒退着走，一边走，一边放线。这时候，线越来越长。哥哥说了一声：放心！我连忙调转身子，飞快地向前跑，风在耳边呼呼地刮着。跑了一会儿，我停住了脚步。抬头望空中，只见小燕子稳稳当当的，越飞越高了，好偈跟其它的风筝们打招呼：哟，我来了。突然，一阵狂风吹过，风筝就像没头的苍蝇一样，一连翻了好几个跟头。说时迟，那时快。哥哥赶紧冲了过来，从我手中抢过线轴，把风
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